1：概览
适合以下情况的学生：
- 需要在开始攻读学位前提高英语水平
- 需要培养相关能力和经验，以便在美国大学取得成功
- 想要在学习英语的同时获得大学学分*
- 想要进行以内容为主的学习，从而掌握实际的全球领导能力
学习成果
- 全日制本科课程的时间管理、组织和应对技能
- 回顾和整理学术讲座及文章中的信息的能力
- 撰写逻辑清晰且论点充足的各种篇幅论文的经验
- 判断主要观点和支持性细节的阅读策略与笔记技巧
- 文理类学科和专业领域的丰富知识
- 适合入读美国学院或大学的英语流利水平
- 与同学和老师建立关系所需的人际交往技能
- 张弛有度的课程，以及体育、社团、志愿服务等课外活动
- 体验文化多样性
- 了解不同的交流方式
- 培养文化敏感性
- 培养随机应变的思维
2：课程内容
名校直通车准备课程可培养学位课程学习必备的技能。
- 主要学术能力培养包括大学水平的阅读、写作、学习能力和研究技巧。
- 探索与志向专业相关的课题。
- 对大学生活和学习而言，共同的文化体验不可或缺。
- 为未来的学位积累多达 6 学分（具体视校区而定）。
6 个学习领域
- 设定各种目标，灵活应对教授规定的时间和截止日期
- 记录清晰、简洁的笔记
- 学会总结和转述
- 确定学术文章中的主要观点和佐证详情
- 运用本科论文要求的语法和写作规范
- 高效地展开小组合作
- 了解美国本科院校的申请流程，包括撰写个人陈述或意向书
- 以实际的方式利用并运用校园参观所获得的知识
- 获得学术支持的方式与时机
- 美国大学生活和学术成就
- 大学分班考试准备
- 大学入学要求
- 转学咨询会
- 人文学科解读
- 电子邮件协议
- 小型示例讲座
- 使用图书馆
- 时间管理
- 抵制剽窃
- 组织能力
- 志愿服务/社区互动
- 至少每学期一次有组织地参观当地知名大学。
- 参观各类设施并比较不同校园的设施。
- 与教职人员会谈，为可能参加的大学面试做准备。
- 与学生交谈，获取有关各大学体验的一手信息。
- 利用大学参观期间所获的信息助力申请流程顺利完成
- 一系列相关的专题讲座和研讨会
- 可能专注于学位相关学科，如农学或金融
- 为积极参与大学体育运动、俱乐部和社团提供支持
- 非盈利组织内有组织的志愿服务机会
- 有组织地参观一流大学
- 有机会通过与当地企业家接触来缩小学术与职场之间的差距
- 专注于独立利用社区资源来促进发展和领导力培养
- 使用适合本科课程作业的语言风格和词汇
- 培养完成学术阅读与听力任务所需的技巧和策略
- 扩大学生词汇量，尤其是学术文章中经常出现的词汇
- 从各类文本中总结事实和信息
- 以口头和书面形式清晰、连贯地组织事实信息
- 描述文章或陈述中的主要论点
- 借助恰当的语言自信有序地表达想法和观点
- 积极参与课堂讨论，从而开拓思维，交流观点
- 撰写大学水平的论文和研究报告
- 如有必要，托福备考也可作为名校直通车准备课程内容。
- 但是，学生完成本课程并证明其英语水平适合进行大学学分课程学习后，许多大学则会免去对学生的托福成绩要求。
3：升学
学生可在每学期的托福 iBT 考试中进步约 10 – 15 分。
这是坚持上课、完成所有指定课堂作业和家庭作业的学生所取得的平均进步成绩。学生入校后会接受正式的评估，此外，在完成课程前，每学期将接受两次评估。
如果能快速学习，那么取得进步的速度也会较快。而学习进度比平均速度慢的学生可能需要再就读一学期，直到达到要求的水平。
当达到所要求的GO准备课程级别后，学生便可以直接进入学位课程。
关注微信公众号
联系人